中美学生批判性思维之所以差异大答案就在这些书里
Vanessa ： 加州大学伯克利分校美国文学硕士。美国学学者，华裔美国文学研究中心成员。长期致力于美国教育学调查研究，并搜集有关美国历史、宗教、文献和民俗等方面的大量史实资料并发表评论。因其独到见解为业界所熟知。华裔美国作家协会会员，并获得美国当代女诗人称号。著作：A collection 。
本文首发于外滩教育
主题的发起
本周我们将眼光投射到美国历史的学习上。
也许，我们的印象中，美利坚合众国是这样一个国家：
他们有左手怀抱《独立宣言》，右手高举火炬的自由女神像；
也有有趣的“总统文化”，比如小时候砍倒樱桃树但坚守诚实原则“我不能说谎”的华盛顿总统，而林肯总统在用他充满力量的演讲征服全美之前竟然是个口吃；
最重要的是，那里还有全世界最多最好的大学，其中哈佛大学一个学校就出过44名诺贝尔获得者，8位美国总统。
但这一切背后的原因是什么？为什么美国人如此高看自由？为什么他们的总统可以像明星一样，但又平易近人；为什么美国拥有全世界最好的大学教育？
通过读书，我们可以“造”出一个美国来。
作为一名专注英语人文素质领域的国际教育工作者，这些年来的大量实战教育经验让我意识到中国孩子在学习实操能力层面上的匮乏，尤其是人文素养缺失下的语言表现力不足，思辨逻辑深度性浅弱，学术论文干扁生硬等现象，而这些正是我们的孩子和美国的孩子的真正差距所在。
好在这些缺失只要通过正确的方式方法配合大量思考性地阅读就能得到改善。今天就要为各位预备留美学生和家长分享的是我在多年的美国历史领域研究和教育实战经验后总结出的最值得阅读的美国历史经典书目，这些书籍不仅能帮助孩子们理解美国的历史，感受人文的熏陶，提升英语阅读的能力，增加广域的谈资。
更重要的是通过正确的阅读方式方法，能进一步帮助孩子们在课堂观点交锋和学术论文写作的过程中能够言之有物，有理有据，而通过这样的充分表达可以看到孩子思想的深度和宽度。
正如Vanessa所说，对于想要留美的同学来说，美国教育的精髓在于要领会：
美国人的契约精神何以如此根深蒂固，进而构成并影响到了他们现代生活的方方面面；
美国人心中的自由民主又是怎样的“自由民主”，这个根是怎么扎下的，历史上的渊源如何寻求？
怎样学习美国历史，可以让我们更好地习得批判阅读习惯、深度思考能力、理性表达能力，从而不至于与美国文化格格不入；
以及以此为思想的根据地，我们可以拓展到美国文化的更多领域，并把握这些与美国人生活、性格和思想背后的关联性，甚至将这些元素揉进中美历史这同一张纸上，也许这样我们就能更懂自己、更明确我们需要长进的地方，以及知道自己文化之优秀之可贵的地方。
因此，本期主题书单是——
“如何通过读懂美国历史，
更好地体悟美国教育的精髓”
READING ADVICE
9th-11th：适合国际高中孩子阅读，15-17岁
学习建议：用全英语思考性阅读法进行阅读。很多学生认为阅读本身乏味且生词太多，很难坚持阅读下去，是因为在阅读的时候太注重语言本身。通史类的阅读更关注的是本质的内容，只要是有一定英语基础的学生，都可以凭借设问思考阅读法跨过语言本身的屏障去领会含义，这才是非母语通史阅读的正确打开方式。
01
《常识 Common Sense》
[美] 托马斯·潘恩 / 著 （建议英文原著）
这是历史意义上的美国开端性著作，可以说没有这本著作，或许就没有美国这个国家。John Adams曾经用一句话来描绘潘恩的功绩：“"Without the pen of Paine, the sword of Washington would have been wielded in vain. " （“如果没有潘恩的这支笔,乔治·华盛顿所举起的剑将是徒然无功”）。
正是正本书激发了当时作为英殖民的新大陆人的独立意识，在此之前，他们只是一味地想着和英政府就税务问题议价。因此，通读了这本书实际上也就明白了美国的民主意识。
《1776：美国的诞生》
[美] 戴维·麦卡洛 / 著 （建议英文原著）
这是针对美国独立战争中的纷争，，富有极为卓越的叙事生命力。
作者是美国的著名历史研究学家，著作采集了大量史实资料，呈现了当时社会的层级，人的体态，种族，职业技能，社会意识形态的真实境况并加以对比分析，更值得一提的是，作者的叙事手法极具文学故事性手段，会是学生们喜读的一本著作。
《Battle Cry of Freedom》
[美] James McPherso n / 著 （无中文版）
这本书是内战议题上绝对的经典书目，对于任何想要追溯内战根源，探析内战矛盾背后复杂的经济，。
书名很有意境地选择了南北内战时期人们最喜爱的一首联邦歌曲，用以诠释这场骨肉割离的战役。
《汤姆叔叔的小屋》
[美] 斯托夫人 / 著 （建议英文原著）
我经常和同学们说，有三本看起来并不历史的书籍改变了美国的整个历史。而这本我们耳熟能详的《汤姆叔叔的小屋》由于其独具匠心的布局及穿插论述的手法在很多时候是被当作文学作品来学习的。
新历史主义总是说文学大于历史，文学给历史注入了生命。这本书成功开启了那个时代Melodrama对于人性的呼唤，激起了反对奴隶制的斗志。林肯在会见Stowe的时候说过这样一句话：“So you are the little lady who started the big war” 。
《The Contours of American History》
很多的历史学家都试图用一种特定的理论去诠释美国历史，而这本书的作者William则反其道而行之。它运用不同的生产模式，经济和政府间的关系，伦理框架及德国哲学家威廉姆的史学概念将美国历史切分为一个个不同的时期。
他也是第一位将市场放任主义和资本主义的鲜明对比勾画出来的历史学家。对于历史议题具有深入的洞悉力。是值得思考性品读的史学佳作。
《A Raisin in the Sun》
[美] Lorraine Hansberry/ 著 （无中文版）
如果说汤姆叔叔唤醒了反奴隶意识和人性的昭示，那么这本《阳光下的葡萄干》就是对于黑人在美国身份意识的一次唤醒。在剧作中，Hansberry大胆地表达了如果种族合一成为可能，那么或许我们需要推翻整个社会结构。
与Stowe对于黑人受伤害和压迫的诠释手法不同的是，她更偏重于从心理层面潜移默化地去描写当时黑人所处的境地。这也是我经常说的无形历史书的第三本，一本激发了Martin Luther 。
《光荣与梦想》
[美] 威廉·曼彻斯特 / 著 （建议英文原著）
这是一部美国的断代史，在大约1300页的书卷上将时间跨越了四十载，，、经济、文化以及社会生活的宏伟蓝图。
曼彻斯特的写作手法极度专业，铺垫设景了20世纪的几乎所有的美国大人物，在这样一幅美国社会全景图里，通过流畅的阐述让读者逐步体悟美国特征，是部可读性极高的历史类书籍。
《 The Creation of the American Republic 》
[美] Gordon S. Wood/ 著 （ 无中文版 ）
本书阐述了联邦党是如何为了实现最大化的大众民主性，，对于宪法纲要进行反复细化推敲的过程，着重探讨了政府权利与州权利间的平衡，是部全然体现美国核心价值体系的巨著。
美利坚合众国在200多年的小小长河里，，而也正是由于在契约细节上的重视，使得美国后期的历史进程得以顺道航行。
《The New Deal: The Depression Years》
[美] Anthony J. Badger / 著 （ 无中文版 ）
看到书名方可知其著作焦点放在了美国经济大萧条中新政的研究，与一般的理论性研究著作不同的是，这本书用易懂的描绘阐述了新政的历史溯源，且在短小精炼的议论中不断铺设开明的观点和值得咀嚼的见地，不偏不倚地娓娓道来，让读者孜然不倦的品读中悟新政解萧之道。
《John Adams》
[美] David McCullough/ 著 （ 无中文版 ）
真的有很多书想推荐给大家，最后压轴精选的是我个人认为传记作品中的最佳之一。这部收获普利策奖且最具销量传记书籍的作品讲述了美国建国之父，第二任美国总统John Adams充满冒险旅程的一生，侧重描绘了其果敢，刚毅，智慧，诚实的个人品质及对于美国独立战争不懈的追求热情，是一部史诗级的著作。
今天就推荐到这里，
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